منتديات دفاتر التربوية بالمغرب
دفتر الكتابة للمستوى الثاني وفق مرجع مرشدي في اللغة العربية
رابط التحميل:
http://cutpaid.com/SB3PIQTH
http://cutpaid.com/SB3PIQTH
dialogues français pratiques
s'il vous plait, qui a les dialogues du français pratique audio?
طريقة استخراج جميع دلائل الأستاذ الجديدة و المرفقات الصوتية من الصفحة الرسمية للوزارة
جديد:طريقة استخراج جميع دلائل الأستاذ الجديدة و المرفقات الصوتية من الصفحة الرسمية للوزارة
<strong>
<strong>
La planification de l'unité 1
salam collègues , j'aimerais partager avec vous la planification de l'unité 1
الملفات المرفقة
Unité 1.docx
(16.9 كيلوبايت)
Unité 1.docx
(16.9 كيلوبايت)
التوزيع السنوي لكتاب المنير في ت التشكيلية المستوى الثاني ولا تبخلوا علينا بدعواتك
التوزيع السنوي لكتاب المنير في ت التشكيلية المستوى الثاني ولا تبخلوا علينا بدعواتك
الملفات المرفقة
التوزيع السنوي تربية تشكيلية مس2.docx
(15.5 كيلوبايت)
التوزيع السنوي تربية تشكيلية مس2.docx
(15.5 كيلوبايت)
التوصل برقم المعاش
توصلت هذا الصباح بهذه الرسالة من cmr :
لقد تمت معالجة ملفكم. رقم معاشكم هو757882. سيتم إخباركم في حينه بتاريخ الأداء، عن طريق رسائل قصيرة (sms)
لقد تمت معالجة ملفكم. رقم معاشكم هو757882. سيتم إخباركم في حينه بتاريخ الأداء، عن طريق رسائل قصيرة (sms)
مشروع مرسوم يتمم المرسوم الخاص بالنظام الأساسي الخاص بموظفي التربية الوطنية
عاجل هل من جديد بخصوص المرسوم رقم 2.02.854
السلام عليكم تحياتي الخالصة هل من جديد بخصوص هدا المرسوم ??
صادقت الحكومة اليوم الخميس، على مشروع مرسوم يتمم المرسوم الخاص بالنظام الأساسي الخاص بموظفي التربية الوطنية، تقدم به سعيد أمزازي وزير التربية الوطنية.
وكشف مصطفى الخلفي الناطق الرسمي باسم الحكومة، خلال ندوة صحفية اليوم الخميس، ان مشروع مرسوم يهدف إلى تمكين أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي الذين أحيلوا على التقاعد قبل فاتح يناير 2011 من الاستفادة المادية من الإجراء الذي تم اتخاذه بمقتضى المادة 115 المكررة ثلاث مرات من المرسوم رقم 2.02.854 السالف الذكر، والمشمولين بمقتضياتها، وذلك ابتداء من اليوم السابق لتاريخ إحالتهم على التقاعد.
ونصت هذه المادة على استفادة الأساتذة التعليم الثانوي الإعدادي من الدرجة الثانية، الذين سبق لهم أن كانوا معلمين ومكلفين بالدروس بالإعدادي، والمتوفرين، ابتداء من فاتح يناير 1997 وإلى غاية 12 فبراير 2003، على أقدمية 15 سنة من الخدمة، منها 6 سنوات في إطار أستاذ التعليم الثانوي الإعدادي من الدرجة الثالثة، والمنبثقين عن إطار أستاذ السلك الأول للتعليم الثانوي من الدرجة الثالثة (استفادتهم) من سنوات من الأقدمية تتراوح بين 5 و 3 سنوات، تحتسب لأجل الترقي إلى الدرجة الأولى، وتتم الترقيات الناتجة عن منح سنوات الأقدمية المذكورة ابتداء من سنة 2006، وتم تحديد تاريخ سريان المفعول المادي لهذه الترقيات ابتداء من فاتح يناير 2011
السلام عليكم تحياتي الخالصة هل من جديد بخصوص هدا المرسوم ??
صادقت الحكومة اليوم الخميس، على مشروع مرسوم يتمم المرسوم الخاص بالنظام الأساسي الخاص بموظفي التربية الوطنية، تقدم به سعيد أمزازي وزير التربية الوطنية.
وكشف مصطفى الخلفي الناطق الرسمي باسم الحكومة، خلال ندوة صحفية اليوم الخميس، ان مشروع مرسوم يهدف إلى تمكين أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي الذين أحيلوا على التقاعد قبل فاتح يناير 2011 من الاستفادة المادية من الإجراء الذي تم اتخاذه بمقتضى المادة 115 المكررة ثلاث مرات من المرسوم رقم 2.02.854 السالف الذكر، والمشمولين بمقتضياتها، وذلك ابتداء من اليوم السابق لتاريخ إحالتهم على التقاعد.
ونصت هذه المادة على استفادة الأساتذة التعليم الثانوي الإعدادي من الدرجة الثانية، الذين سبق لهم أن كانوا معلمين ومكلفين بالدروس بالإعدادي، والمتوفرين، ابتداء من فاتح يناير 1997 وإلى غاية 12 فبراير 2003، على أقدمية 15 سنة من الخدمة، منها 6 سنوات في إطار أستاذ التعليم الثانوي الإعدادي من الدرجة الثالثة، والمنبثقين عن إطار أستاذ السلك الأول للتعليم الثانوي من الدرجة الثالثة (استفادتهم) من سنوات من الأقدمية تتراوح بين 5 و 3 سنوات، تحتسب لأجل الترقي إلى الدرجة الأولى، وتتم الترقيات الناتجة عن منح سنوات الأقدمية المذكورة ابتداء من سنة 2006، وتم تحديد تاريخ سريان المفعول المادي لهذه الترقيات ابتداء من فاتح يناير 2011
فتح باب الحركة في وجه المتعاقدين
السلام عليكم
منقول عن الأستاذ. رضوان الرمتي
فتح باب الحركة الانتقالية في وجه الأساتذة الذين فرض عليهم التعاقد .
بعد طول انتظار سيستفيد الأساتذة الذين فرض عليهم التعاقد من حركة انتقالية خلال الموسم الدراسي الحالي على أن تكون الاستفادة الفعلية بداية الموسم الدراسي المقبل، وقد ورد هذا في النسخة المصادق عليها للنظام الأساسي الخاص بأطر الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين والموقع من وزير التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي وكذا وزير الاقتصاد والمالية بتاريخ 10 يوليوز 2018، وذلك استنادا إلى المادة 53 بالفصل الحادي عشر المعنون بالتكوين المستمر والحركية، إلا ان الحركة ستكون فقط داخل الجهة بناء على مذكرة جهوية يصدرها مدير الأكاديمية، كما بإمكانهم الاستفادة من الحركة أيضا داخل نفس الإقليم بمذكرة تصدرها المديرية الإقليمية.
إلا أن الحركة بين الجهات لم ترد إطلاقا في النسخة النهائية عكس إحدى مسودات النظام الاساسي الذي منح هذه الإمكانية ، ويرتقب أن يكون هذا من بين المطالب المشروعة لهذه الفئة وبإمكان الوزارة فتح باب التبادلات دون أن يكون أي تأثير على حصيص كل جهة.
منقول عن الأستاذ. رضوان الرمتي
فتح باب الحركة الانتقالية في وجه الأساتذة الذين فرض عليهم التعاقد .
بعد طول انتظار سيستفيد الأساتذة الذين فرض عليهم التعاقد من حركة انتقالية خلال الموسم الدراسي الحالي على أن تكون الاستفادة الفعلية بداية الموسم الدراسي المقبل، وقد ورد هذا في النسخة المصادق عليها للنظام الأساسي الخاص بأطر الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين والموقع من وزير التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي وكذا وزير الاقتصاد والمالية بتاريخ 10 يوليوز 2018، وذلك استنادا إلى المادة 53 بالفصل الحادي عشر المعنون بالتكوين المستمر والحركية، إلا ان الحركة ستكون فقط داخل الجهة بناء على مذكرة جهوية يصدرها مدير الأكاديمية، كما بإمكانهم الاستفادة من الحركة أيضا داخل نفس الإقليم بمذكرة تصدرها المديرية الإقليمية.
إلا أن الحركة بين الجهات لم ترد إطلاقا في النسخة النهائية عكس إحدى مسودات النظام الاساسي الذي منح هذه الإمكانية ، ويرتقب أن يكون هذا من بين المطالب المشروعة لهذه الفئة وبإمكان الوزارة فتح باب التبادلات دون أن يكون أي تأثير على حصيص كل جهة.
توزيع اللغة العربية الدورة الاولى/ الثانية المستوى الثاني
توزيع اللغة العربية الدورة الاولى/ الثانية المستوى الثاني
الملفات المرفقة
توزيع اللغة العربية الدورة الاولى المستوى الثاني.doc
(293.0 كيلوبايت)
توزيع اللغة العربية الدورة الثانيةالمستوى الثاني.doc
(293.5 كيلوبايت)
توزيع اللغة العربية الدورة الاولى المستوى الثاني.doc
(293.0 كيلوبايت)
توزيع اللغة العربية الدورة الثانيةالمستوى الثاني.doc
(293.5 كيلوبايت)
Aucun commentaire:
Enregistrer un commentaire